В статье рассматривается понятие поколения Z и его основные характеристики. Рассмотрены особенности мышления поколения Z, влияющие на эффективность маркетинговых коммуникаций. Выделены и рассмотрены основные каналы цифрового маркетинга, преимущества его использования и тренды. Определены основные стратегии цифрового маркетинга и основные приемы для создания эффективного креатива при работе с поколением Z.

Сборник тезисов является результатом работы III Международной молодежной научной конференции «Технологии ИИ в науке и образовании», которая состоялась 11-12 декабря 2025 года на центральной площадке в МГУ имени М.В.Ломоносова в г. Москве и на региональной площадке научно-образовательного консорциума «Вернадский - Мордовия» в МГУ имени Н.П. Огарёва в г. Саранске. Конференция организована Студенческим научным обществом МГУ им. М.В.Ломоносова в рамках Международного молодежного научного форума «СНО: Студенты × Наука = Открытия!» при поддержке Всероссийского студенческого клуба «Вернадский», VK Education, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Опубликованные материалы представлены в виде тезисов докладов студентов, аспирантов, молодых ученых на заседаниях секций конференции по направлениям развития и внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в точных и технических науках, естественных науках, медицине и здравоохранении, праве, судебной экспертизе, финансах, управлении, налогообложении, медиа и креативных индустриях, сопровождении учебной и научной деятельности, педагогической деятельности, социологии, психологии, философии. Данный материал может быть полезен студентам, аспирантам, молодым ученым и школьникам, а также преподавателям, интересующимся вопросами применения технологий искусственного интеллекта в научно-исследовательской деятельности и обучении.

В настоящей работе найден новый способ получения точных билинейных корреляторов в мономиальной матричной модели для произвольной степени потенциала без явного построения $${W}^{-}$$-операторов, затруднительного в негауссовом случае.