С целью интенсификации перехода хозяйственного комплекса страны к информационному технологическому укладу рассмотрен подход к формированию стратегии гармонизации развития макроэкономического и микроэкономического секторов. Поставлена задача нахождения условий формирования пропорциональности между характеристиками образовательных учреждений, программы которых составлены по макроэкономическим критериям работы и эффективности предприятий, работающих по микроэкономическим критериям. Для обеспечения устойчивости такой экономической системы поставлена задача выбора стратегии гармонизации ее развития. В качестве такой стратегии рассмотрено представление на рынок труда конкурентоспособных носителей знаний как людских ресурсов. Для оптимизации таких знаний использована логистика образования. Управление развитием производства и производственных отношений считалось гармоничным, при соблюдении равенства эффективности динамики характеристик каждого из агентов. Такое положение обусловило переход от объектно-ориентированной парадигмы оценки эффективности взаимодействия агентов к субъектно-ориентированной, предполагающей гармонизацию макро и микроэкономических секторов на основе образования людских ресурсов. Для решения задач экономического развития в качестве основного критерия конкурентоспособность людских ресурсов принята характеристика знаний работника – выпускника образовательного учреждения. Знания рассмотрены как информация, воспринятая и структурированная по важности согласно целеполаганию конкретного специалиста. Следовательно, образовательные технологии предложено строить по максимизации восприятия передаваемых сведений и по направленному формированию целей учащихся. Предложенная схема «логистической цепи образования» рассмотрена в качестве инструмента управления развитием производства и производственных отношений. При таком рассмотрении ограничениями в работе логистической цепи образования являются характеристики финансовых потоков на каждом из этапов жизненного цикла процесса формирования специалиста (выпускника).Особенностью такого условия является то, что будущий специалист формирует стратегию выбора своей специальности по личностному критерию. Первый этап пилотного эксперимента, проведенного в Кузбассе, показал эффективность решения поставленных задач при введении природосообразных образовательных технологий с обеспечением положений ФГОС и требований работодателя. Важным результатом явилась оптимизация текущих работ, ориентированных на текущие запросы работодателя и позволяющих средствами обучения разрешать текущие задачи, и оптимизация опережающих работ, позволяющих создавать нужную ситуацию на рынке труда и управлять ею в активном режиме. Реализация второго подхода требует постоянной синхронизации в выполнении задач макроэкономического, микроэкономического и личностного построения работы агентов экономической системы. Введение управления на рынке труда ставит перед системой обучения задачу развития организации в системе образования согласно тенденциям построения технологий 4.0. В целом, к общим принципам построения логистической системы школьного и среднего специального образования можно отнести: развитие организации через развитие руководителя; самообучение и нацеленность на личностное и профессиональное развитие; подготовка кадрового резерва.

Статья посвящена проблеме проектирования беспроводной широкополосной сети связи. Сформулирована задача оптимального размещения базовых станций вдоль линейной территории, подлежащей контролю с ограничением на межконцевую задержку в сети. Целью решения задачи является максимизация области покрытия, попадающая под контроль множества размещенных станций, при выполнении технологических условий и бюджетного ограничения. В работе анализируются особенности технологической постановки и предлагается формулировка задачи в виде модели целочисленного линейного программирования (ЦЛП). При формирования математической модели задачи используется модель сети массового обслуживания с пуассоновским входящим потоком.

В работе дан краткий обзор состояния и пер- спектив развития привязных высотных беспилотных телеком- муникационных платформ. Описана архитектура, комплекс научно-технических задач проектирования и реализации нового поколения высотных платформ, которые могут эффективно использоваться для расширения возможностей наземной мо- бильной техники радиоэлектронной борьбы. Описан опыт ИПУ РАН по разработке и реализации многофункциональной привяз- ной высотной беспилотной мультироторной платформы.

На основе системного анализа проблемы управления процессом ликвидации последствий наводнений на промышленных объектах и территориях выполнена постановка задачи управления данным процессом. Предложено решение поставленной задачи на базе методологии системной динамики: определены основные характеристики последствий наводнений, построен ориентированный граф причинно-следственных связей, разработана математическая модель, представленная системой нелинейных дифференциальных уравнений, предложена методика, позволяющая уменьшить временную сложность разработанной модели. Проверка адекватности разработанного математического обеспечения осуществлена посредством сравнения результатов решения полученной системы уравнений с реальными данными по наводнению в Приморье в 2001 году. Разработан алгоритм решения задачи управления, в котором управляющие воздействия представлены в виде планов мероприятий, направленных на уменьшение ущерба от наводнений. Разработан программный комплекс, позволяющий определить характеристики последствий наводнений, влияющих на величину ущерба. Он предназначен для эксплуатации в составе существующих систем управления процессами ликвидации последствий наводнений объектового и территориального уровня. Разработана структура комплекса технических средств системы управления процессом ликвидации последствий наводнений. Сформирована информационно-логическая схема, иллюстрирующая основные этапы реализации разработанного математического обеспечения в структурных подразделениях системы МЧС объектового и территориального уровня.

Резервирование является одним из основных способов повышения надежности сложных технических систем и широко применяется не только в наземных системах передачи данных, но и в телекоммуникационных беспроводных сетях на базе высотных привязных мультироторных платформ. В работе рассматривается математическая модель восстанавливаемой резервированной системы передачи данных в виде модели замкнутой однородной системы горячего резервирования каналов передачи данных с одним ремонтным устройством и произвольным числом источников данных. Предполагается, что функция распределения времени безотказной работы компонент системы является экспоненциальной, а функция распределения времени их ремонта – произвольной. Изучается надежность системы, определяемая как стационарная вероятность безотказной работы системы. Предлагаемая аналитическая методология позволила оценить надежность всей системы в случае отказов её компонент. Получены явные аналитические и асимптотические выражения для стационарных вероятностей состояний системы и стационарной вероятности безотказной работы системы, позволяющие анализировать другие операционные характеристики системы относительно производительности резервных компонент. Разработана имитационная модель для анализа надежности системы в тех случаях, когда не удается получить выражения для стационарных вероятностей состояний системы в явном аналитическом виде и для построения эмпирической функции распределения времени безотказной работы и функции надежности системы. Для численного анализа и сравнения результатов были выбраны следующие распределения времени ремонта компонент: экспоненциальное, Вейбулла–Гнеденко, Парето, логнормальное и гамма-распределение. Также изучается проблема анализа чувствительности характеристик надежности рассматриваемой системы к видам функций распределения времени ремонта компонент системы.