Рассматриваются задачи моделирования развития крупномасштабных систем в новых условиях. Приводятся инструментальные средства для создания системы стратегического и финансового управления холдинговой компанией и технико-экономического обоснования инвестиционных проектов и программ.

Рассматривается ряд способов количественного учета стохастических особенностей финансовой системы предприятия на основе методов теории вероятностей и математеческой статистики.

В последнее время появилось множество публикаций о повышении качества образования и необходимости введения объективных оценок этого качества. Вместе с тем, зачастую оценки качества образования рассматриваются весьма упрощенно. Разговор идет, в основном, лишь об оценке индивидуальных достижений обучающихся и о процедурах лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений. Между тем, проблема оценки качества образования гораздо глубже и серьезнее. К примеру, можно задаться вопросом: если российское образование лучшее или одно из лучших в Мире (так считают многие), то почему тогда российская экономика неконкурентноспособна? Ведь все население страны работает так, как учили в отечественной школе, в ПТУ, в техникумах, в ВУЗах.Цель данной статьи – попытаться рассмотреть в системном представлении всю совокупность оценок качества образования.

Социально-экономические явления рассматриваются как некие стохастические процессы общества, для исследования которых целесообразно применять локально-аппроксимационные методы и модели.

Предлагается комплексный подход к моделированию финансовых потоков предприятий и холдингов.