Важнейшей нерешенной задачей теории управления является задача оптимизации мультипликативной стохастической системы в классе регуляторов по выходному сигналу, наблюдаемому в шумах. Регулятор в цепи обратной связи должен быть допустимым, т.е. обеспечивать устойчивость замкнутой системы и гарантировать требуемый уровень подавления внешних возмущений, действующих на регулируемый объект. В статье в рамках стохастической теории $H^2/H_{\infty}$-управления при наличии помех решается задача анализа, т.е. нахождения условий существования допустимых регуляторов. Полученные результаты могут использоваться далее в задаче синтеза при условной оптимизации мультипликативной стохастической системы в классе допустимых регуляторов динамического типа.

Анализируется связь диамагнитного сигнала с током и давлением анизотропной плазмы в токамаке. Она хорошо известна для цилиндрической плазмы круглого сечения, но здесь форма плазмы счита- ется произвольной и учитывается тороидальность системы в комбинации с анизотропией. Это су- щественно усложняет вычисления и требует интегрирования обобщенного уравнения Грэда–Ша- франова. Аналитические вычисления выполняются по схеме, применявшейся для изотропной плазмы в [Pustovitov V.D., Fusion Eng. Des. 2017. V. 117. P. 1]. Сделаны оценки большой группы сла- гаемых, возникающих из-за анизотропии, и выделен главный эффект. Результат готов для практи- ческого использования.

Исследована область устойчивой работы элементов магниторезистивных запоминающих элементов с учетом поля неоднородности фиксирующего нано-магнитного слоя. В приближении однородного намагничивания вычислен коэффициент магнитостатического взаимодействия чувствительного и фиксированного слоев. Найдены оптимальные значения импульса магнитного поля, переключающие битовые состояния.

Книга посвящена теории и практике интеллектуальных компьютерных систем основаниях на знаниях, взаимодействие с которыми протекает в форме диалога, в результате чего отношения человека и компьютера приобретают характер сотрудничества Хотя теоретическое исследование таких систем затруднено чрезвычайным разнообразием задач и предметных областей, в книге сделана попытка выделить общие идеи, используемые в большинстве подобных систем. В основу положен механизм сопоставления описания конкретной ситуации с некоторым обобщенным описанием и разработанный авторами формальный математический язык, базирующийся на алгебраической теории категорий. Во второй части книги отражен опыт авторов в области построения конкретных систем, основанных на знаниях.. Это, прежде всего, описание развиваемой оболочки экспертной системы, на которой удалось реализовать большое количество прикладных систем, путем включения в базу знаний специальных присоединенных процедур. Описаны принципы организации динамической экспертной системы, выводы которой могут пересматриваться в результате изменяющихся обстоятельств. В заключение изложены принципы построения интеллектуального интерфейса и интеллектуальных обучающих систем, с использованием такого интерфейса и представления о когнитивных уровнях педагога и учащегося. Для студентов и преподавателей вузов, аспирантов и научных работников.