Перенос флюидов в водной среде с учетом различных придонных и поверхностных течений является сложным процессом, для изучения которого необходимо применение современных методов математического или имитационного моделирования. В настоящей работе рассматривается задача моделирования процесса переноса в водной среде продуктов грязевулканической деятельности на основе численно-аналитического решения уравнения переноса с учетом турбулентной диффузии, гравитационного оседания и естественного разложения.

В работе обоснованы принципы формирования и активизации человеческого капитала инновационно-привлекательных регионов для целей создания интеллектуальных и обучающих центров на мезоуровне, функция которых состоит в разработке стратегии, тактики и программы перевода экономики и локального социума на инновационный путь развития.

Произведена формализация задачи о выборе режима наибольшей эффективности процесса генерации и распространения инноваций в постиндустриальном обществе, характеризующемся высокой степенью развития сетей знаний, основанных как на социальных взаимодействиях, так и на расширенном и интенсивном использовании современных интерактивных коммуникационных технологий. Показано, что изначальная неоднородность уровня знаний и компетенций агентов, составляющих инновационную сеть, может привести к разрыву обучающих связей между множествами агентов сети, т.е. в сети может произойти расслоение агентов по уровню знаний (стратификация). Стратификация позволяет снизить уровень неопределенности при принятии решений относительно инновационной деятельности в том случае, если некоторые агенты сети принимают на себя функции медиаторов, ответственных за координацию процесса диффузии знаний.

В настоящей работе проанализированы последние статистические данные о некоторых наиболее важных аспектах инновационного развития стран – членов ОЭСР, на основе которых сделаны выводы о степени устойчивости разных типов национальных инновационных систем к резким изменениям внешней макроэкономической ситуации. Проведено сравнительное исследование антикризисных мер, проводимых правительствами, для сохранения инновационного потенциала и уровня инновационной активности. Показано, что в посткризисный период национальные инновационные системы с преобладающей ролью государственного вектора и сектора высшего образования имеют определенные преимущества, которые могут быть использованы для повышения темпов инновационного развития. Однако при этом меры государственной поддержки инновационной деятельности должны соответствовать общей идеологии развития постиндустриального общества как сетевого общества с высоким уровнем предпринимательской и инновационной культуры и сравнительно небольшой пространственной неоднородностью.