В предпринимательской экономике главное – труд, капитал, время, затраты. Благодаря ускорению и удешевлению оборота капитала происходит его накопление, формирование глобального центра капитала (ГЦК). Последние пять столетий ГЦК находился на Западе, за пределами России с ее сложными климато-географическими условиями. Но Российское государство имеет стратегические преимущества в соревновании с ГЦК - интеллектуальную и природную ренту.

Разработанная человеко-машинная система «АНАЛИТИК» предназначена для решения задач поддержки принятия решений для крупномасштабных региональных систем управления, а также для анализа сложноорганизованных многомерных данных. Предусмотрена возможность эксплуатация системы пользователями двух уровней. На первом уровне пользователь-аналитик формирует модели исследуемых объектов, в том числе набор интегральных показателей, пространство, в котором проводилась классификация, результирующая классификация, результирующие кусочные прогностические модели. На втором уровне пользователь-предметник использует полученные на первом уровне модели для решения задач оперативного управления.

Разработанный программно-алгоритмический комплекс предназначен для решения задач анализа сложноорганизованных многомерных данных, а также для поддержки принятия реше-ний при анализе и реформировании крупномасштабных систем управления. Предусмотрена возможность эксплуатация системы пользователями двух уровней. На первом уровне пользо-ватель-аналитик формирует модели исследуемой системы, в том числе: набор интегральных показателей, пространство, в котором проводится классификация, результирующая классифи-кация, результирующие кусочные прогностические модели. На втором уровне пользователь-предметник использует полученные на первом уровне модели для решения задач оперативного управления.

В монографии изложены теоретические и методологические основы стратегического управления научной сферой высшей школы и университетскими учебно-научно-инновационными комплексами в свете перспективы создания националльных университетов. Обобщен практический опыт стратегического управления рядом существующих в стране учебно-научно-инновационных комплексов на базе фрагментарного сопоставления с аналогичной деятельностью лучших зарубежных исследовательских университетов. Рассмотрены модели и критерии стратегического управления учебно-научно-инновационными комплексами. Для научных работников, стдентов, широкого круга специалистов, интересующихс вопросами управления образованием, науковедения, стратегического менеджмента.