В работе представлена модель автоматизированной системы поддержки процесса непрерывного и индивидуального обучения в ВУЗе. Крнцептуальная схема модели состоит из этапов управления знаниями и организации непрерывного обучения. Этап управления знаниями включает создание структур контента, обеспечение связей между элементами структур контента. Этап организации непрерывного обучения включает формирование базы данных и базы знаний информационного образовательного ресурса.

Рассмотрены вопросы применения прецизионного термомониторинга в медицинских задачах массовой экспресс диагностики

Получены зависимости ошибок регулирования от уровня внешних возмущений. Предложено использо-вать ПИД-регулятор с производными ошибки регулирования более первой, если ошибки превышают допустимые. Необходимые для определения коэффициентов такого ПИД-регулятора дополнительные сведения об объекте предложено получать путем частотной идентификации объекта.

В статье предложены простейшие линейные локальные алгоритмы непрерывного перемещения агентов для их равномерного расположения на прямой или окружности. При этом используются следующие предположения: 1) общее число агентов, участвующих в построении, неизвестно 2) перемещение каждого агента определяется его собственным положением и положением двух его ближайших (по номерам) соседей, при этом правила перемещения одинаковы для всех внутренних агентов 3) один или оба крайних агента могут быть как закрепленными, так и свободно движущимися. При данных условиях доказана устойчивость рассматриваемых систем и глобальная сходимость к целевым положениям.