Книга представляет собой введение в теорию управления образовательными системами (ОС), компонентами которой являются: определение и свойства ОС предметы управления схема управленческой деятельности критерии эффективности управления методы (виды), типы, формы, условия, средства, функции, принципы, задачи и механизмы управления.В первой главе рассматриваются основы теории управления ОС. Принципы управления ОС описаны во второй главе, механизмы управления ОС – в третьей. Изложение сопровождается анализом модельных практических ситуаций, на которых иллюстрируется применение теории.Книга предназначена для сотрудников органов управления образованием, студентов ВУЗов, аспирантов и преподавателей педагогических и управленческих специальностей, руководителей и сотрудников инновационных образовательных учреждений, работников институтов повышения квалификации.

На модели корабля, описываемой системой дифференциальных нелинейных уравнений пятого порядка, рассмотрена задача расчета управления, переводящего корабль из начальной точки водного пространства в конечную с заданными фазовыми координатами и скоростью. Показано, что для такого перевода корабля требуется только пять перекладок руля, рассчитанных с помощью алгоритма программного управления. Приведены результаты моделирования траекторий движения, в частности, движения по извилистому узкому каналу и движения с переменной скоростью.

Для многопроцессорных и многомашинных систем реального времени предложены быстрые алгоритмы устранения конфликтов и тупиков при доступе к ресурсам. Разрабо-тан способ децентрализованной самоорганизации каналов связи, позволяющий в динами-ке реструктурировать систему для повышения качества процесса устранения тупиков.

Проанализированы различные аспекты деятельности транснациональных корпораций

В работе исследованы многоуровневые (иерархические) представления данных в качестве структуры изображения. Изучены возможности применения графовых моделей при описании и обработки изображений. Предложен метод адаптивной сегментации изображений, представленных иерархическими структурами на основе случайных мозаичных замощений. Для адаптации процесса сегментации применяется итерационная процедура, позволяющая в интерактивном режиме выделять объект при наилучшем разрешении для заданных статистических характеристик.