Современный экономист, чтобы быть конкурентоспособным на рынке труда, должен владеть количественными методами анализа в экономике. При этом деятельность экономиста должна содержать прогностическую составляющую, обеспечивающую возможность заранее сигнализировать о наступлении тех или иных «особых» ситуаций, если в системе управления не произойдут изменения. Сегодня нужны специалисты не только владеющие опытом и знаниями предыдущих поколений, но и готовые к встрече с новыми постановками задач, обусловленными спецификой России. Из указанного выше следуют новые требования к статистической, эконометрической подготовке экономиста. В настоящее время курс «Эконометрика» входит в учебные планы подготовки экономистов всех специальностей и направлений в качестве базовой, обязательной дисциплины и преподается во всех отечественных и зарубежных вузах. В учебнике эконометрика рассматривается как дисциплина, объединяющая совокупность результатов, методов и приемов экономической теории, экономической статистики и математико-статистического инструментария для количественного выражения качественных закономерностей. Эконометрика призвана научить представлять статистические связи и закономерности через эконометрические модели, построенные на основе на данных статистических наблюдений. Эконометрический подход предусматривает анализ соответствия выбранной модели изучаемому объекту, рассмотрению причин, приводящих к необходимости пересмотра моделей на основе более точной системы представлений. Эконометрика занимается по существу, статистическими выводами, т.е. использованием выборочной информации, для получения некоторого представления о свойствах генеральной совокупности. Учебный курс «Эконометрика» опирается на курсы «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Теория статистики», «Теория вероятностей и математическая статистика» и «Многомерные статистические методы». В свою очередь «Эконометрика» выступает в качестве базы для курса «Эконометрическое моделирование», а также продвинутых курсов прикладной микро- и макроэкономики. При этом применение методов эконометрики позволяет осуществить проверку справедливости положений экономической теории. Последовательность изложения материала в учебнике учитывает особенности анализа зависимостей по пространственным и пространственно-временным (панельным) выборочным данным. Значительное внимание в учебнике уделяется логическому анализу исходной информации и экономической интерпретации получаемых результатов. Учебник снабжен достаточным количеством экономических примеров и задач для самостоятельного решения. Каждая глава завершается перечнем заданий для повторения материала и тестами. При написании учебника были использованы материалы, содержащиеся в учебнике Мхитарян В.С., Архипова М.Ю., Дуброва Т.А., Сиротин В.П. и др. Эконометрика. учебник / под ред. д.э.н., проф. В.С.Мхитаряна. – М.: Проспект, 2014.