В представленной статье рассмотрены актуальные проблемы по экологическому образованию и воспитанию в системе начальной, средней и высшей школы России. Представлен анализ системы экологической подготовки школьников на примере ряда московских школ. Оценку уровня экологических знаний нами было исследовано на выборке студентов Российского университета дружбы народов им. П. Лумумбы, получающие образование по разным специальностям (экологи, ветеринары, психологи). Исследование проводилось на студентах 1-го и 4-го курсов РУДН им. П. Лумумбы разных специальностей: экологи, ветеринары и психологи.