Доклад посвящён особенностям и проблематике создания и внедрения информационных систем и комплексов на основе технологий глубокого обучения. Во взаимосвязи рассматриваются и анализируются все четыре стадии проекта: прикладные научные исследования, разработка и конструирование, производство и внедрение. Процесс реализации проекта декомпозирован на 17 основных этапов, по каждому приведено его функциональное наполнение и отражены критически важные моменты. Изложена оригинальная зарекомендовавшая себя на практике методика оценивания (классификации) трудоёмкости решения этапов проекта.