Научение в общем случае определяется как процесс и результат приобретения индивидуального опыта. Существует ряд работ, посвященных описанию общих моделей научения и изучению его закономерностей. С целью сбора статистических данных для построения кривых научения на основании этих моделей в Институте проблем управления планируется организация серии коротких мастер-классов, посвященных изучению основ теории управления. По собранным данным могут быть разработаны модели на основе искусственных нейронных сетей для моделирования процесса научения.