В статье представлены отдельные особенности методики преподавания процессом проведения составления математической модели испытательного гироскопического стенда для квадрокоптеров, что актуально при обучении и работе со студентами инженерных и технических специальностей. Целью работы являлось формирование алгоритма эффективного взаимодействия руководителя со студентом в рамках обозначенного проекта. В статье представлен план проведения научной работы, приведены основные принципы составления математической модели испытательного стенда, рассмотрены задачи, которые могут быть решены с помощью системы стенд-квадрокоптер.