В статье представлены результаты исследования механизмов развития образовательных систем на базе самоорганизации и адаптации. Образовательная система рассматривается как сложная эволюционная система, в развитии которой ведущую роль играет научно обоснованное сочетание либерализма и централизма. Описаны типы процессов и процедуры механизмов самоорганизации на примере внедрения в вузе дистанционной формы обучения. Приведено математическое описание механизма регулирования эволюции самоорганизующейся образовательной системы.