В статье проведен анализ состояния подготовки научных кадров с использованием системного, структурно-функционального, формально-логического методов. Доказывается, что система подготовки научных кадров должна быть государственной. Выявлены угрозы приватизации элементов системы и ориентации ее стандартов исключительно на западные аналоги.