Представлены материалы по организации психологического обеспечения работы тьюторов в ксловиях инклюзивного образования в общеобразовательной школе. Дается анализ понятий тьюторства, инклюзивного обучения. психологических проблем детей-инвалидов и их семей и педагогов. Показаны психологические подходы, принципы , технологии, этапы, формы и методы работы по психологическому обеспечению работы тьюторов..