Все естественные и экспериментальные предметы, изучаемые в высшей школе и ВУЗах, требуют подходов к оценке знаний (аттестации) учащихся. В связи с тем, что преподавательский штат сильно ограничен при большом количестве студентов, среди преподавателей востребованы программные средства по автоматизации оценки студенческих работ. Нами предложена интеллектуальная система проверки студенческих работ, основанная на кортикальной сети, которая предназначена для распознавания образов.