С позиции современной институциональной экономики рассматриваются фильтры на рынках образовательных услуг, связанные с долгосрочными аспектами маркетинговых стратегий, псевдоинновациями в образовательном процессе и барьерами входа на рынке квалифицированного труда. Предлагаются рекомендации в области управления системой высшего образования в современной России.