В докладе представлены методические наработки по использованию современных социальных медиа (конструкторов сайтов, социальных сетей), а также метода "learning by doing" в практике преподавания ряда экономических дисциплин (управление проектами, инновационный менеджмент, маркетинг, управление рисками, бизнес-планирование) студентам неэкономических специальностей по программам, соответствующим стандартам третьего поколения.