Предлагается новое направление – логистика образования. В отличие от информационной логистики его существенной особенностью является использование категории «знания». В качестве оператора, обобщающего разнородные внешние и внутренние влияния на образовательный процесс, предложена информация. Рассмотрены основные понятия логистики образования. В качестве критерия, определяющего условие обеспечения эффективности образовательного процесса, предложено понятие гармонии в передаче знаний. Показана важность использования CALS-технологий в образовании как IT методов прикладной логистики.