Целью поисковой работы стояло выявление связи успешности работы операторов управляющих раз-личными интерфейсами человек-компьютер, с индивидуальными особенностями операторов установленными на ос-нове психологического тестирования. В ходе исследования был определен ряд шкал в существующих тестовых мето-дик, связанный с успешностью управления тем или иным интерфейсом. Оценена возможность различных методов машинного обучения для построения регрессионных моделей связывающих психологические шкалы и результат дея-тельности оператора.