26752

Автор(ы): 

Славгородская Е. Л. (ИПУ РАН, Лаборатория 17) НЕАКТУАЛЬНАЯ ЗАПИСЬ

Автор(ов): 

1

Параметры публикации

Тип публикации: 

Доклад

Название: 

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ОБОСНОВАННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ

ISBN/ISSN: 

966-961-667-0

Наименование конференции: 

  • Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современной психологии и педагогики: новые технологии и перспективы» (Харьков, 2013)

Наименование источника: 

  • Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы современной психологии и педагогики: новые технологии и перспективы» (Харьков, 2013)

Город: 

  • Харьков

Издательство: 

  • ИФИ институт фундаментальных исследований

Год издания: 

2013

Страницы: 

13-23
Аннотация
В статье представлена концепция психологически обоснованной организации учебно-профессиональной деятельности студентов в вузе. Она представляет собой обобщение исследований автора В МГОУ с 1996 по 2013 год. В основу концепции положены исследования субъектного уровня психической регуляции студентами своей учебно-профессиональной деятельности.

Библиографическая ссылка: 

Славгородская Е.Л. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ОБОСНОВАННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ / Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы современной психологии и педагогики: новые технологии и перспективы» (Харьков, 2013). Харьков: ИФИ институт фундаментальных исследований, 2013. С. 13-23.